«عندما أنظر، أُرَى، إذن أنا موجود، أستطيع الآن أن أنظر وأن أَرَى».ـ
هكذا يصف المحلل النفسي «دونالد وينيكوت» علاقة الطفل الرضيع بمقدم الرعاية!ـ
هكذا يصف المحلل النفسي «دونالد وينيكوت» علاقة الطفل الرضيع بمقدم الرعاية!ـ
تركز هذه الحلقة الحديث بصورة مفصّلة على أطروحات هذا المحلل وطبيب الأطفال، وتأثيره البارز والعميق على تيار التحليل النفسي.ـ
فمن هو «دونالد وينيكوت»؟ ماهي أبرز محطات حياته وتعليمه؟ وما هي أهم إسهاماته في فهمنا للنماء النفسي للأفراد ؟
وبصورة أكثر تفصيلًا، مالذي يقف خلف أطروحاته؟ ومن هم أبرز العلماء والمحللين الذين تشّكلت من خلالهم وجهات نظره؟ وما دوره في ظهور الطب النفسي للاطفال؟ وما دور أسلوب «الملاحظة المباشرة» في تشكيل نظرياته؟
ماذا عن حديثه حول قضايا متنوعة مثل: سيكولوجيا الطفل الرضيع، وسيكولوجيا الأم، والكراهية عند الطفل، ورعاية الأيتام والسلوك الجانح وغيرها.ـ
تفصل هذه الحلقة أيضا مراحل النماء النفسي للطفل كما طرحها وينيكوت، حيث قسمها إلى: مرحلة الاعتماد المطلق، مرحلة الاعتماد النسبي، مرحلة نحو الاستقلالية. مع التركيز في الحديث في هذه الحلقة على المرحلة الأولى، مالمقصود بها؟ وكيف ينمو الطفل خلالها ؟ وما دور الأم فيها؟ وكيف يتشكل ويظهر كل من « الهو والأنا» وغريزتيّ «الشهوة والعنف» خلالها والذي أطلق عليها وينيكوت بـ«غريزة أو دفعة الحب»؟ ماذا عن تعّرض الطفل لخبرة الإحباط وعلاقة ذلك بظهور «قلق الفناء» لديه؟ وكيف يتجاوز الطفل هذه المرحلة بسلام؟ وكيف يساهم مفهوم «البيئة المُيّسرة» و«الأم الجيدة بما فيه الكفاية» في تفسير ذلك؟
الحلقة ثرية وغنية بالمعلومات، نتمنى أن تستمعوا بها وتشاركوها من تعتقدون أنها تهمه!ـ
يهمنا كثيرًا تقييمكم وكتابة تعليقاتكم ومشاركتنا آراءكم حول الحلقات في منصات الپودكاست المختلفة.ـ
فمن هو «دونالد وينيكوت»؟ ماهي أبرز محطات حياته وتعليمه؟ وما هي أهم إسهاماته في فهمنا للنماء النفسي للأفراد ؟
وبصورة أكثر تفصيلًا، مالذي يقف خلف أطروحاته؟ ومن هم أبرز العلماء والمحللين الذين تشّكلت من خلالهم وجهات نظره؟ وما دوره في ظهور الطب النفسي للاطفال؟ وما دور أسلوب «الملاحظة المباشرة» في تشكيل نظرياته؟
ماذا عن حديثه حول قضايا متنوعة مثل: سيكولوجيا الطفل الرضيع، وسيكولوجيا الأم، والكراهية عند الطفل، ورعاية الأيتام والسلوك الجانح وغيرها.ـ
تفصل هذه الحلقة أيضا مراحل النماء النفسي للطفل كما طرحها وينيكوت، حيث قسمها إلى: مرحلة الاعتماد المطلق، مرحلة الاعتماد النسبي، مرحلة نحو الاستقلالية. مع التركيز في الحديث في هذه الحلقة على المرحلة الأولى، مالمقصود بها؟ وكيف ينمو الطفل خلالها ؟ وما دور الأم فيها؟ وكيف يتشكل ويظهر كل من « الهو والأنا» وغريزتيّ «الشهوة والعنف» خلالها والذي أطلق عليها وينيكوت بـ«غريزة أو دفعة الحب»؟ ماذا عن تعّرض الطفل لخبرة الإحباط وعلاقة ذلك بظهور «قلق الفناء» لديه؟ وكيف يتجاوز الطفل هذه المرحلة بسلام؟ وكيف يساهم مفهوم «البيئة المُيّسرة» و«الأم الجيدة بما فيه الكفاية» في تفسير ذلك؟
الحلقة ثرية وغنية بالمعلومات، نتمنى أن تستمعوا بها وتشاركوها من تعتقدون أنها تهمه!ـ
يهمنا كثيرًا تقييمكم وكتابة تعليقاتكم ومشاركتنا آراءكم حول الحلقات في منصات الپودكاست المختلفة.ـ
بالإمكان للمشتركين على منصة پاتريون، ابتداءً من الحلقة السابعة عشر، متابعة الحلقات مصورة بالكامل. اضغط هنا لمتابعة هذه الحلقة صوتاً وصورة
👇
والآن أصبح ممكناً، ابتداءً من الحلقة السابعة عشر، متابعة الحلقات مصورة بالكامل على يوتيوب
👇
وإن وجدتم أن محتوى هذا الپودكاست مفيد وتشاركوننا شغف المعرفة النفسية والنمائية وفضول معرفة أسرار عقل الإنسان وتودون استمرار تقديم هذا المحتوى، فإن دعمكم لنا يمكننا من ذلك، وبإمكانكم تقديم الدعم بالاشتراك في پاتريون والمساهمة بما تجودون به، ولكم منا خالص الامتنان. كما أنه بإمكانكم الاستماع للحلقات على منصة پاتريون
پودكاست لين پودكاست حواري مع ضيفه الدائم د.ياسر الدباغ، في كل حلقة من لين نناقش شيئاً من رحلة الانسان إبتداءً من مرحلة الطفولة، في محاولة لإجابة أسئلة: لماذا ، وكيف... ـ
إعداد و حوار الأخصائية النفسية سماح طلال
👇تابعوا پودكاست لين على وسائل التواصل الاجتماعي
بالإمكان أيضاً متابعة الپودكاست من خلال هذا الرابط
وبالإمكان أيضا ترك تعليقاتكم على منصات الپودكاست من خلال هذا الرابط
كما يمكنكم ترك تعليق صوتي أو مكتوب بشكل مباشر لفريق الپودكاست من خلال هذا الرابط
--------------------------------------
